??? 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，內(nèi)蒙古計(jì)量院堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)部署要求，始終貫穿“認(rèn)真”二字，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，深查細(xì)擺找準(zhǔn)問(wèn)題，努力做到“規(guī)定動(dòng)作”聯(lián)系實(shí)際以求扎實(shí)，“自選動(dòng)作”突出特色以求實(shí)效，教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)有序，深入推進(jìn)。
??? 學(xué)習(xí)是最好的“鏡子”，在學(xué)習(xí)中找到差距、看到不足、受到教育，進(jìn)而觸及靈魂。計(jì)量院堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、互相交流學(xué)，在學(xué)習(xí)中深化思想認(rèn)識(shí)，在教育中增強(qiáng)理想信念，不斷把學(xué)習(xí)教育引向深入。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央4號(hào)文件、黨章和黨的十八大報(bào)告以及習(xí)近平總書記一系列重要講話精神。針對(duì)個(gè)別同志認(rèn)為“四風(fēng)”問(wèn)題不嚴(yán)重、教育實(shí)踐活動(dòng)就是“一陣風(fēng)”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，有針對(duì)性地在全院開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)——我的群眾觀”的大討論，呂金華院長(zhǎng)以“弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)定三個(gè)自信”為題為全院黨員干部上了一堂黨課。通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、講黨課、開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄等多種形式，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
??? 真心換得錚言多。計(jì)量院黨委始終堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，真心誠(chéng)意傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)建議，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)癥于民，問(wèn)需于民。院黨委委員帶頭深入基層、走進(jìn)企業(yè)，著重聽(tīng)取群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的反映，聽(tīng)取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見(jiàn)和建議。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等多種渠道征求意見(jiàn)建議。院領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真誠(chéng)與群眾溝通，為各部門作出榜樣。在服務(wù)窗口推行“四四六”服務(wù)規(guī)范：即“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一安放桌簽、統(tǒng)一規(guī)定著裝、統(tǒng)一佩帶標(biāo)牌、統(tǒng)一文明用語(yǔ)）；“四規(guī)范”（規(guī)范場(chǎng)所標(biāo)識(shí)、規(guī)范人員儀態(tài)、規(guī)范服務(wù)環(huán)境、規(guī)范服務(wù)流程）；“六顆心”（接待群眾要熱心、服務(wù)客戶要誠(chéng)心、解答問(wèn)題要耐心、幫助同志要真心、依法檢測(cè)要細(xì)心、出具報(bào)告要公心）。提供“送檢上門”為客戶提供高效準(zhǔn)確的檢定服務(wù)，各部門領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)了解職工群眾的所思、所想、所盼。針對(duì)個(gè)別員工患病，在治療期間花費(fèi)了大量的醫(yī)藥費(fèi)，造成家庭生活困難，院黨委向全院干部職工發(fā)出倡議，向他們伸出援助之手，組織進(jìn)行捐款，以實(shí)際行動(dòng)幫助困難群眾走出困境。
??? “喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子”。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究分析查找出的意見(jiàn)建議，立說(shuō)立行抓整改，做到邊整邊改、邊查邊改。緊緊抓住制度建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將教育實(shí)踐活動(dòng)的整改工作落實(shí)到解決問(wèn)題上，落實(shí)到具體行動(dòng)上，落實(shí)到整改效果上。修改管理制度和崗位職責(zé)166項(xiàng)，并匯編成冊(cè)。在全院范圍內(nèi)開(kāi)展“互看、互學(xué)、互比、互促”活動(dòng)，進(jìn)一步提升干部能力素質(zhì)。通過(guò)集中抓學(xué)習(xí)、開(kāi)門聽(tīng)意見(jiàn)、用心轉(zhuǎn)作風(fēng)、扎實(shí)促整改，教育實(shí)踐活動(dòng)初見(jiàn)成效，為下一步深入開(kāi)展批評(píng)、整改落實(shí)、建章立制工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有力地保證了教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
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